Ερευνα κτιρίου:προβλημα σεναρίου ή σενάριο προβληματισμού;

Το εκπαιδευτικό σενάριο πραγματοποιήθηκε σε κτιριο μακροστενο με κεντρικο διαδρομο.Το σαλονι ηταν με το που μαιναμε στην εισοδο αριστερα και το γραφειο ηταν το τελευταίο δωματιο δεξια.Ενδιάμεσα παρεμβαλονταν δεξια και αριστερα δωματια με κλειστες τις πορτες.

Βάλαμε 4-5 άτομα στο σαλόνι να καθονται χαλαροί στους καναπέδες και τοποθετήσαμε τον ερεθιστή με γερμανικό μανίκι στο γραφείο που ηταν στο βαθος το τελευταιο δωματιο.Ο ερεθιστής εκατσε ακριβώς πισω απ’την κλειστή πόρτα.Ολες οι πορτες του διαδρόμου κλειστηκαν και ο χειριστής μπήκε στον εσωτερικό διάδρομο εκλεισε πισω την εξωτερική πόρτα κι έστειλε ελευθερο το σκύλο του να πραγματοποιήσει έρευνα(σημειώνουμε ότι γνωριζε ποια είναι η θέση του ερεθιστή).Κατά τη γνώμη μου το πρωτο λάθος είναι ότι γνώριζε την ακριβή θεση(σημειώνω ότι επρόκειτο για σκύλο που δεν ήταν σε αρχικό σταδιο εκπαίδευσης).Με αυτό τον τρόπο υπήρχε μεγάλη πιθανότητα να βοήθήσει το σκύλο του λόγω της κινησιολογίας του σώματός του.Ετσι ο σκύλος πιθανόν να εκανε μια σωστή ένδειξη που θα ήταν απλά μια πρόβλεψη.Το δευτερο λάθος έγινε κάτα την έρευνα αφού δεν φρόντισε ο επικεφαλης να ελέγξει αν ο σκύλος έδωσε ένδειξη όταν μύρισε στην πόρτα του σαλονιού.(ο επικεφαλης ηταν σε σημειο που δεν εβλεπε το σκυλο).Ας υποθέσουμε κι ας διακρίνουμε περιπτώσεις:

αν ο σκύλος έκανε ένδειξη κι ο χειριστής τον ‘τραβηξε’ για να ψάξει αλλού είναι σαν να’πε στο σκύλο του ‘’γιατί ρε μου κάνεις σωστή ενδειξη;μην το ξανακάνεις’’Πηγαίνοντας στη συνέχεια ο σκύλος στο γραφείο έκανε ένδειξη και πήρε την επιβράβευση του(δάγκωμα).Το λιγοτερο που καναμε ήταν να βάλουμε το σκύλο σε συγχυση καθώς σε δυο ενδειξεις στη μια απογοητευτηκε και στην άλλη επιβραβευτηκε.Υπαρχει βεβαια και το ενδεχόμενο να δημιουργησαμε μεγαλύτερο προβλημα καθώς διδάξαμε στο σκύλο ότι αυτό που του ζητάμε είναι να κάνει ένδειξη στον ιματισμό κι όχι στον άνθρωπο.

Στην δευτερη περίπτωση αν υποθέσουμε ότι ο σκύλος δεν είχε κάνει ένδειξη στο σαλονι τότε οδηγούμαστε σ’ένα μεγάλο ερωτηματικό:Μήπως ο σκύλος δεν ψάχνει την οσμή του ανθρώπου αλλά ψάχνει την οσμή του ιματισμού;(αφου στο σαλονι υπηρχαν ατομα χωρις γερμανικο μανικι).Αν συμβαίνει κατι τέτοιο τότε είναι ότι χειρότερο να του κάνομε παρόμοια σενάρια και να τον κοβουβε(αφου όπως ειπαμε ο χειριστης τον τραβηξε) σε εδειξεις στον ανθρωπο(σαλόνι) και ταυτόχρονα να του ενισχύουμε την ενδειξη στον ιματισμό.
Άλλο ένα λάθος κατά τη γνώμη μου είναι ότι δεν λαβαμε υπόψη την πηγή της οσμής.Πού ήταν τοποθετημένα τα 4-5 άτομα στο σαλόνι;Αν ήταν κοντα στην πόρτα κι ο σκύλος δεν έδειξε ένδειξη τότε συγκλίνουμε ότι πράγματι ο σκύλος δεν έχει καταλάβει τι ψάχνει κι αφού έπειτα εδειξε στο γραφείο μαλλον εχει μάθει να μυρίζει για το μανίκι κι όχι για την ανθρώπινη οσμή.
Αν τα άτομα ήταν μακριά απ΄την πόρτα κι όχι πολύ ώρα στο σαλόνι δεν είμαστε βέβαιοι αν η οσμή έφτασε στην πόρτα.Αν πραγματι δεν εφτασε οσμή στην πορτα τότε ίσως πολύ σωστά ο σκύλος δεν έκανε ένδειξη.Βεβαίως πρέπει να εξετάσουμε αν όταν αργότερα έκανε ένδειξη στο γραφείο τί μύρισε.Αν βαζαμε έναν ανθρωπο χωρίς μανικι πισω από μια πόρτα θα τον έβρισκε ή θα προσπερνουσε;
Τώρα ας υποθεσουμε ότι τα ατομα που ήταν στο σαλόνι τη στιγμη που εκτελούσε έρευνα ο σκύλος κάθονταν μακριά απ΄την πόρτα.Αν παρ’όλααυτά ο σκυλος έκανε ενδειξη στη σχισμή τοτε είναι σαφες ότι η ένδειξη ηταν σωστή γι αυτό κι έπρεπε να επιβραβευτει καθώς εκανε ενδειξη υπο δύσκολες συνθηκες(πηγη μακρια απ την πορτα).Για σκεφτειτε όμως κι αυτό :θα έκανε σωστή ένδειξη αν ήταν μονάχα ένα ατομο στο σαλόνι μακρια απ΄την πορτα;τι ρόλο θα έπαιζε ο χρόνος παραμονής του πριν ξεκινησει η έρευνα.
Κλείνοντας θα’θελα να εκφράσω την άποψη ότι ακριβώς επειδή δεν λάβαμε υπόψη όλους αυτούς τους παραμέτρους τελικά δεν είχαμε καμια σαφή εικόνα για την πρόοδο(επίπεδο) του σκύλου γι αυτό πρέπει να δεχτούμε ότι το σεναριο(training session) ήταν στημένο λάθος και όπως προείπα στην καλύτερη περίπτωση θα οδηγούσαμε σε συγχυση το σκύλο ενώ στη χειρότερη θα τον διδάσκαμε κατι άλλο από αυτό που πραγματικά θέλουμε.
Κλεινωντας πρεπει να πω οτι ο λογος που εγραψα αυτό το αρθρο ηταν να δωσω μια ιδεα για το ποσο λεπτομερής πρέπει να΄ναι η εκπαιδευση ερευνας κτιριου.

Σημ:ζητω συγγνωμη αν σας μπερδεψα,καντε προχειρο σχεδιο του κτιριου που περιέγραψα στην αρχη ,βαλτε τα ατομα στο σχεδιο και ακολουθηστε νοητα τη διαδρομη του σκυλου και του χειριστη για να καταλαβετε τι συνεβη).